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摘要:
面向21世纪,顺应英语护理专业人才需求国际化的新动向,英语护理专业英语教学内容应反映出时代的特点,首先教师、学生教与学的理念要有时代性;教学必须注重培养学生的语言综合运用能力,同时还要与文化教学相联系;教学方法要有创新性,尝试着改进专业英语的评价方式,并且充分利用多媒体和网络教学,培养适合国内、国外新形势的复合型护理人才.
内容分析
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文献信息
篇名 英语护理专业英语教学的新取向
来源期刊 南方护理学报 学科 教育
关键词 英语护理专业 英语教学 时代性 综合能力 创新性
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G40-032
字数 2611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2005.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏惠芬 黄石理工学院医学院 22 81 5.0 8.0
2 游桂兰 武汉工程大学外语系 27 62 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
英语护理专业
英语教学
时代性
综合能力
创新性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
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