论古代文学教学中学生发散性思维的培养

• 作者: 文晓华
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 古代文学 教学 发散性思维
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学与管理
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2005.03.023

摘要

发散性思维是素质教育中的重要环节,看似传统的古代文学课堂也可通过下列途径培养学生的这一思维方式:确立"大"文学史教学观念、培养学生的问题意识、进一步向课下开拓教学空间等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文晓华	徐州师范大学文学院	11	12	3.0	3.0