台湾教师教育的立法及其启示

• 作者: 盛冰
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师范教育 教师教育 立法
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 比较·借鉴
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 字数: 5706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.06.019

摘要

我国师范教育正处于向教师教育转型的过程中,迫切需要立法来保证并促进这种转型.台湾在教师教育方面的立法之多之细致,且随着时代的变化不断有关法规进行修正,这在世界范围内都比较少见.这些法律、法规的颁布及修正,促使台湾师范教育向教师教育转型号,并最终使教师教育走上了规范化、法制化的轨道.因此,台湾教师教育的立法值得我们借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛冰	北京师范大学教育学院	27	358	11.0	18.0