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摘要:
背景:项目反应理论在国外的应用非常广泛,但在国内的非认知测量中却较少应用.因此需要探讨项目反应理论在非认知测量中是否可行,了解哪些模型最为适合.目的:拟以情感能力量表为例,探讨自陈量表分析中如何选择最佳的项目反应理论模型,从模型与数据的拟合,模型提供的信息量等方面比较不同模型的有效性.设计:采用心理测验法,在同一批测试数据中比较不同的心理测量学模型.单位:山东莱芜职业技术学院和辽宁师范大学心理学系.对象:观察对象为2004-05山东师范大学和莱芜市第十七中学在校的617名大学生(男311人,女306人)和564名高中生(男283人,女281人),共1181人参加了测试.方法:测量工具为9因素情感能力量表,量表从冲动控制、共感能力、坚持性、人际亲密、社交能力、情绪调节、情绪稳定、责任感、自信9个维度测量情绪与社会能力,项目为5级评分.对9个分量表分别用单参数、双参数和三参数Logistic模型和等级反应模型进行分析,并进行拟合度检验(类似x2检验),再对这三种模型的测量精度(信度)进行比较.主要观察指标:9个维度在采用单参数、双参数和三参数Logistic模型时的模型拟合指标对数似然比,拟合的x2平均值,及模型的平均信息量.结果:发放问卷120份,删除无效问卷后得回答规范问卷1181份.单参数、双参数和三参数Logistic模型三者相比,双参数模型的对数似然比是最小的,均方根残差大于2的项目数也最少,提供的信息量大于单参数模型而不低于三参数模型.因此在采用2级评分模型时双参数模型是最好的.但双参数Logistic模型的测量精度低于多级项目反应模型.结论:自评量表若是2级评分资料,则采用双参数Logistic模型分析是可行的,符合项目反应理论的标准,而单参数和三参数Logistic模型则不理想.当自评量表为多级评分时,其测量精度要好于2级评分,如果合并选择项,则测量精度下降.
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文献信息
篇名 用项目反应理论分析自陈量表时最佳模型的选择
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 自陈量表 项目反应理论 两级评分模型 等级评分模型
年,卷(期) 2005,(44) 所属期刊栏目 运动医学
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 R742.8
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2005.44.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭庆科 辽宁师范大学心理学系 23 372 9.0 19.0
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