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摘要:
在教汉语拼音时,发现学生很难掌握23个声母,有的记得读音又忘了字形,有的老是把近似的字形混淆,有的怎么背也不能按顺序把23个声母背出来……怎么办呢?
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篇名 找23个“好朋友”
来源期刊 南昌教育 学科 文学
关键词 朋友 汉语拼音 声母 字形
年,卷(期) ncjy_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 H172.3
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研究主题发展历程
节点文献
朋友
汉语拼音
声母
字形
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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