"引导发现式"CAI模式在生物教学中的运用

• 作者: 应国强
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教学 引导发现式 CAI模式 教学模式
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2005.12.008

摘要

介绍了"引导发现式"和CAI相结合的一种生物教学模式,分析了该模式的指导思想、基本内容,并以"光合作用的发现"为例作了实例探讨,揭示了该模式对促进中学生物教学优化的积极作用,指出了应用该模式应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应国强	浙江省东阳市教育局教研室	3	0	0.0	0.0