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物理实施"问题教学"个案--物质密度教学设计
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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初中物理教学的有效实施
初中
物理
有效实施
策略
在初中物理教学中实施问题情境式教学的策略
问题情境
初中物理
实施策略
问题导学在高中物理教学中的渗透实施
问题导学
高中物理教学
渗透实施
以临床思维为导向的个案护理实训教学的实施效果
临床思维能力
个案护理
实训教学
高职护理
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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