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试论化学教学中学生右脑功能的有效开发
试论化学教学中学生右脑功能的有效开发
作者:
朱棉霞
原文服务方:
景德镇学院学报
化学教学
右脑功能
开发
摘要:
脑功能的开发是当代教育科学研究的重要课题.在教学过程中,进行全脑功能开发的同时,重视右脑功能的开发是非常重要的.右脑丰富的想象力、创造力和形象思维能力是学生进行学习活动和将来从事各项工作不可缺少的能力.本文主张在化学教学中,根据本学科的教学特点,加强直观性教学和综合设计性实验教学,培养学生创造性思维能力,使右脑的功能得到充分开发.
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化学教学
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内容分析
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文献信息
篇名
试论化学教学中学生右脑功能的有效开发
来源期刊
景德镇学院学报
学科
关键词
化学教学
右脑功能
开发
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8458.2005.02.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱棉霞
景德镇陶瓷学院材料学院
20
60
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
右脑功能
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
主办单位:
景德镇学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8458
CN:
36-1340/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
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6296
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