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摘要:
结合教学实践,对提高线性代数教学质量的教学方法进行了较为深入的探讨.在教学过程中,强化学生的数学素质,培养学生的数学应用意识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《线性代数》课程教学点滴谈
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 线性代数 矩阵 教学方法
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 O151.2|G424.21
字数 3292字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2005.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玲 合肥工业大学理学院 26 74 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
线性代数
矩阵
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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