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摘要:
农广校是传播农业科技知识的阵地,是培养农业科技高新人才的摇篮。其主体是人,即教育者与受教育者。就农广校的工作而言,农广校作为一个农业系统的子系统,作为一个“小社会”,它包括众多方面,大体上分为教学、实用技术培训、“绿证”培训、跨世纪青年农民科技培训、“阳光”工程培训、学员工作、项目或课题工作、跟踪服务、继续教育工作等等。那么,其中什么是中心工作或工作中心呢?
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文献信息
篇名 以科技培训工作为中心 深化农业广播电视教育改革
来源期刊 农业职业教育 学科 教育
关键词 科技培训工作 农业广播电视学校 教育改革 可持续发展 培训形式
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G728
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧君 3 0 0.0 0.0
2 梁双田 3 7 2.0 2.0
3 张淑平 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科技培训工作
农业广播电视学校
教育改革
可持续发展
培训形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业职业教育
双月刊
江苏省苏州市西园路11号
出版文献量(篇)
1411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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