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课改教学中的变化
课改
角色
学法
教学模式
变化
影响高职思政课教学实效的教学要素研究
高职院校
思政课
教学实效
教学要素
探究如何提高分层走班制课堂教学实效
分层走班制
课堂教学
实效
浅谈初中数学课改教学
课改教学
小组讨论
自主学习
基本功
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走课改新路 求教学实效
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 教学实效 课改 思想品德教材 新课程标准 小学高年级 教育价值 学习过程 心理结构 部分地区 生活 新课标 旧教材 学生 理念
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应国海 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实效
课改
思想品德教材
新课程标准
小学高年级
教育价值
学习过程
心理结构
部分地区
生活
新课标
旧教材
学生
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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