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摘要:
调查的背景和目的 艺术专业作为高等院校中的特殊专业,其目的是培养继承和发展艺术事业的教育者和接班人。由于专业的特殊性。艺术类专业学生身上体现出了与普通专业学生不同的特性.表现出大量非规范性的行为方式和思维习惯。如何有针对性地对他们开展教育和管理工作,是教育管理工作者必需认真研究的课题。本文的目的就是通过调查研究。找出艺术专业学生的特别之处。并分析原因。以便在以后的工作中。有的放矢。帮助学生解决学习过程中存在的问题。把他们培养成为知识、能力、人格三位一体的高素质人才。
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文献信息
篇名 关于艺术类专业学生学习状态的调查
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 专业学生 艺术类 学习状态 管理工作者 继承和发展 高素质人才 特殊专业 高等院校 艺术专业
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡晔 徐州师范大学音乐学院 11 33 3.0 5.0
2 闫辉 徐州师范大学音乐学院 13 29 3.0 5.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业学生
艺术类
学习状态
管理工作者
继承和发展
高素质人才
特殊专业
高等院校
艺术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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37376
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