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摘要:
攻击性行为是青少年品行障碍的一种表现形式,它的特征是对事物往往做出爆发性反映。有这种行为的人表现在其自身方面是:稍不如意就火冒三丈;心境反复无常,易于爆发激情;行为无计划,不可预测;行为爆发时不可遏制,不考虑后果;易与他人发生冲突和争吵;不能维持任何没有即刻奖励的行为。表现在行动上则是殴打他人、相互殴打、逃学、偷窃、令人难以想象的恶作剧等。因此,我以为当前青少年中的攻击性行为很值得我们教育工作者的重视,并对此问题进行分析和研究,寻找解决这一问题的对策,从而使我们的教育更有实效。下面是我对这一问题产生的原因分析和提出的解决策略。
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文献信息
篇名 青少年攻击性行为的分析与防范策略
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 经济
关键词 攻击性行为 青少年 防范策略 教育工作者 爆发性 原因分析
年,卷(期) zbzzyjy_2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 F832.4
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1 李永元 永安镇中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
攻击性行为
青少年
防范策略
教育工作者
爆发性
原因分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
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