山西省初中新课程实施现状调查报告

• 作者: 孙枝莲 李金碧 温彭年 胡卫平
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 实施现状 问题 建议
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 课程论
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

利用自行设计的"初中新课程实施现状调查问卷"进行调查.结果表明:新课程实施以来其保障系统、学校的管理方式、教师的教学行为、教学方式及教学观等方面正在发生着巨大的变化,但也还存在着一些问题,针对存在的问题,我们应采取积极有效的措施去解决,以促进新课程改革的深入健康发展.