浅谈研究性学习及其在英语教学中的运用

• 作者: 雷惠荣
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 含义 特点 英语教学 学生学习方式 主动探究式 教育理念 社会发展 教师
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

研究性学习是适应社会发展而出产生的一种新的教育理念。其核心是改变学生学习方式，强调一种主动探究式的学习。本文从研究性学习的含义、特点，教师在研究性学习中的作用及其在英语教学中的运用加以论述。

作者信息

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1	雷惠荣		1	0	0.0	0.0