花瓶打碎之后

• 作者: 佚名
• 来源期刊: 现代语文：初中读写与考试
• 学科: 教育
• 关键词: 花瓶 教育方式 孩子
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

思想不同的孩子，对“花瓶打碎之后”有不同的处理方式，其中更重要的因素有母亲的教育方式，有出息的孩子与没出息的孩子，是怎样教育出来的呢?这个问题的确值得认真审视和思考。