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小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
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高中数学问题解决式教学策略探究
高中
问题解决
数学教学
浅析高中数学问题解决式教学心得
高中数学
问题解决式
教学心得
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文献信息
篇名 问题解决式探究性学习活动一窥--"伴性遗传"的教学案例实录
来源期刊 生物学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 3480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2005.09.018
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1 徐杰英 3 3 1.0 1.0
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生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
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53
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