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摘要:
21世纪是高度信息化的时代,现代信息技术和学科教学的整合已成为教育教学改革的热点.本文对多媒体在高校物理教学中的应用现状进行了调查,并分析了多媒体教学方式和传统教学方式各自的优势,指出了当前多媒体在高校教学中存在的一些误区,并对如何应用现代教育技术加快高校教育教学改革提出了几点建议.
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文献信息
篇名 高校物理教学中多媒体应用现状的调查与分析--信息技术和高校教学改革子课题研究报告之一
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 信息处理能力 学科整合 信息技术和信息教育 多媒体教学方式
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 101-103,110
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2005.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐立君 28 141 8.0 10.0
2 赵立竹 东北师范大学物理系 12 50 4.0 6.0
3 王睿垠 东北师范大学物理系 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息处理能力
学科整合
信息技术和信息教育
多媒体教学方式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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