优化教学设计提高工科研究生《数值分析》的教学效果

• 作者: 刘克安 吴勃英 李道华 王德明 高广宏
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教学设计 研究生教学 数值分析
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2005.01.001

摘要

介绍了哈尔滨工业大学数学系计算数学教研室工科研究生"数值分析"课程优化教学改革的一些作法和取得的一些成绩,针对目前教学中存在若干问题提出初步的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴勃英	哈尔滨工业大学数学系	44	306	9.0	16.0
2	高广宏	哈尔滨工业大学数学系	9	45	4.0	6.0
3	刘克安	哈尔滨工业大学数学系	7	86	5.0	7.0
4	李道华	哈尔滨工业大学数学系	4	84	3.0	4.0
5	王德明	哈尔滨工业大学数学系	8	67	4.0	8.0