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高三生物教学初探
教学效率
知识网络
课堂教育
分层教学在高三生物教学中的尝试
分层教学
层次化
目标
因材施教
测验
以学生为主,构建高三生物教学新模式
学生主体
高三生物
教学模式
浅谈高三生物复习有效教学策略
高三生物复习
有效教学策略
学案
归纳总结
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高三生物学教学纲要(5)
来源期刊 生物学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 高考总复习
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2005.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘启宪 17 29 3.0 5.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2005(0)
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2008(1)
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  • 二级引证文献(0)
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
总被引数(次)
34888
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