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摘要:
1.准备活动是发展个性的好方法 无论是什么样的课堂结构和教学模式,都离不开准备过程。传统的沿袭了几十年的准备过程具有比较稳固的特点。这些特点,几十年来对我国体育教学的发展,尤其是在促进体育课教学的规范化等方面起到了十分积极的作用,而且还在许多方面对我们今天的教学仍具有指导意义。随着体育教学改革特别是课堂结构改革的不断深入,人们对中小学体育课,
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在初中体育与健康教学中如何发展学生个性
体育与健康
个性发展
主体作用
因材施教
体育教学应注重学生个性发展
小学体育
学生
个性
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育与健康课如何发展学生个性
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 体育与健康课 学生个性 课堂结构改革 体育教学改革 教学模式 体育课教学 小学体育课 发展个性 准备活动
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课
学生个性
课堂结构改革
体育教学改革
教学模式
体育课教学
小学体育课
发展个性
准备活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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