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摘要:
多媒体技术作为物理教学改革的工具之一,对提高课堂教学效率和提高物理实验教学水平都产生了良好的效果.多媒体教学与网络的结合,促进了开放教学.多媒体教学中存在少量的问题,虽瑕不掩玉,但亦值得思索.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体融入物理教学的实践与思索
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 多媒体教学 仿真实验室 远程教育
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G43
字数 2810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2005.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺泽东 湖北汽车工业学院理学部 4 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
仿真实验室
远程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
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