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摘要:
资源是国民经济和社会发展的重要物质基础,资源短缺是人类面临的一个现实问题.通过化学教学,增强学生忧患意识,树立科学发展观,培养自然和社会责任感.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在化学教学中强化自然资源国情教育
来源期刊 技术与市场(上半月) 学科 教育
关键词 自然资源 可持续发展 主体参与 节约
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G4
字数 3172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2005.12.042
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研究主题发展历程
节点文献
自然资源
可持续发展
主体参与
节约
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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