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摘要:
本文着重从重视化学史教育,开展绿色化学实验教学,紧密联系化学学科的发展前景,注重开发校本课程,为学生建立化学学习档案几个方面阐述了在高中化学课程中如何实施STS教育.
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文献信息
篇名 高中化学课程中实施STS教育的探讨
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 化学课程 STS教育 绿色化学实验 校本课程 化学学习档案
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教材教法与其它
研究方向 页码范围 337-340
页数 4页 分类号 G633.8
字数 4717字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2005.03.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粟智 新疆师范大学生命与环境科学学院 145 470 10.0 14.0
2 赵志英 新疆师范大学生命与环境科学学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学课程
STS教育
绿色化学实验
校本课程
化学学习档案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
总被引数(次)
7655
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