护生学习压力源及相关因素的调查分析

• 作者: 于丽荣 冯先琼
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科 专科 护生 学习压力源 影响因素
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2005.06.004

摘要

目的了解护理本、专科学生的学习压力水平、主要压力源及其影响因素,以探讨减轻护生学习压力的对策.方法采用问卷调查方法,对临床实习的60名护理本科生和48名护理专科生的压力水平、压力源及影响压力的因素进行调查.结果护理学生处于巾等压力水平;本、专科护理学生压力水平的比较无统计学意义(P＞0.05);108名护生前10位压力源为:准备及参加考试、处理病人紧急情况、接触传染性疾病等;护生学习压力的主要影响因素依次为:家庭年收入、健康状况、对专业志愿的选择.结论护理教师应充分重视影响护生学习压力及其相关因素,采取有效的措施,减轻其压力,使之保持身心健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丽荣	四川大学华西医院临床医学院	1	16	1.0	1.0
2	冯先琼	四川大学华西医院临床医学院	56	529	13.0	21.0