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试析大学校园文化德育功能发挥的内在机制
试析大学校园文化德育功能发挥的内在机制
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摘要：
在分析校园文化的主客体要素的基础上，认为校园文化德育功能发挥的内在机制表现为：第一，大学生在参与校园文化创造中接受德育；第二。校园文化在对大学生的熏陶中实现其较强的德育功能。
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文献信息
| 篇名 | 试析大学校园文化德育功能发挥的内在机制 | ||
| 来源期刊 | 新乡师范高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学校园文化 德育功能 发挥 内在机制 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 116-118 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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大学校园文化
德育功能
发挥
内在机制
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
主办单位：
新乡师范高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7613
CN：
41-1258/G4
开本：
出版地：
河南省新乡市金穗大道东段
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2349
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