作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
时常可以听到这样一种说法:“音乐是声音只能听而不可见。”但在概念的内涵上,音乐并非等同于声音,声音更不可能与音乐划等号。声音只具有音高、音色、长短、强弱等物理属性。而音乐远远超出了物理学的范畴,它包含了更广泛更深刻的社会学和心理学的意义。
推荐文章
音乐教育中的音乐欣赏
音乐教育
音乐欣赏
欣赏教学
论音乐欣赏中审美的培养
音乐欣赏
审美意识
音乐实践
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
在音乐欣赏中舞动奇迹
幼儿
音乐欣赏
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应重视音乐欣赏中的视觉作用
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐欣赏 视觉 物理学 声音 心理学 社会学 音色
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 J605
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱健 7 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
视觉
物理学
声音
心理学
社会学
音色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导