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摘要:
初中学生的外语起始课比较好教,学生也愿意学习。因为刚开始学习外语,有一定的兴趣。但过了一段时间后,由于知识的增加,语法的复杂,要求背诵和强行记忆的增多,部分学生显得学习吃力,逐渐产生了厌学情绪。
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文献信息
篇名 大唱外语歌曲 提高学生学习外语兴趣
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 学生学习 外语 歌曲 初中学生 厌学情绪 背诵
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.91
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习
外语
歌曲
初中学生
厌学情绪
背诵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
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