引发情感共振 走进学生心灵

• 作者: 李文珍 秦选强
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 同学 批评教育 班主任 行为习惯 学生 学习成绩 男生 心灵 缺乏 希望
• 年，卷（期）: zxxdy_2005,（6）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

陈欧是我刚接任的五(7)班的一名男生，父母离异，由奶奶抚养长大。由于长期缺乏父母的关爱，他性格孤僻，不仅学习成绩差，而且行为习惯差，一与同学发生摩擦，立即出口骂人，甚至拳头相向。同学们都不愿与他交往，纷纷避而远之。原班主任曾多次找他谈话，对他进行批评教育，全班同学也多次给他提意见，找缺点，希望他改正，可他仍是积习不改，秉性难移。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦选强		25	11	2.0	3.0
2	李文珍		6	0	0.0	0.0