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文物鉴别与学生学史兴趣
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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创新教学方法，诱导学生的学史兴趣
历史
故事
兴趣
利用乡土史来激发学生学习历史的兴趣
学习兴趣
历史教学
乡土史
在数学史的教学中要重视培养学生对数学的兴趣
数学史
培养
数学兴趣
提高医学生学习医学史兴趣的实践与探索
医学生
医学史
学习
兴趣
探索
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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