作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要介绍了<大学英语>与<计算机应用>两门课程当前的教学现状和原因,并论述了这两门课程进行整合教学的方法.
推荐文章
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
计算机辅助教学(CAI)在大学英语中的应用
计算机辅助教学
外语教学
教学课件
计算机应用的课程教学研究
计算机应用
课程教学
实践
大学计算机基础课程的实践与探索
大学
计算机基础
发展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论计算机应用与大学英语的课程教学整合
来源期刊 教育信息化 学科 教育
关键词 课程整合 大学英语 计算机应用 教学资源
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G434
字数 2701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2005.05.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯速约 湖北师范学院信息工程系 15 115 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程整合
大学英语
计算机应用
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导