创新学习与教师角色的转变

• 作者: 陈俊珂
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新学习 新课程 教师角色
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 4674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.02.009

摘要

创新学习体现了现代教育对学生学习的要求.在引导学生创新学习的过程中教师的角色将发生转变:由知识的传授者向学生学习、发展的指导者、促进者转变;由居高临下的权威向平等中的首席转变:由"教书匠"向教育教学的研究者、反思者转变;由单纯的育人者向既育人又育己的持续发展的终身学习者转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊珂	河南师范大学教育系	45	457	12.0	21.0