+Gz暴露后大鼠海马生长抑素与学习记忆能力变化关系的研究

• 作者: 刘挺松 吴兴裕 吴燕红 孙喜庆 曹新生 王冰
• 来源期刊: 西北国防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 持续性正加速度 学习记忆 生长抑素 大鼠
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: R852.21
• 字数: 2824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8622.2005.01.005

摘要

目的:探讨+Gz暴露后大鼠学习记忆能力和海马生长抑素的变化规律.方法: 雄性SD大鼠80只随机分为对照组、+6 Gz/3 min组和+10 Gz/3 min组,观察不同G值+Gz作用后,0、2、4和6 d大鼠学习能力的变化,及+Gz暴露后0、2和4 d大鼠海马生长抑素(SS)的变化情况.结果:Y型迷宫测试中,与对照组比较,+6 Gz/3 min组在暴露后2、4和6 d时正确反应次数均较对照组显著减少(P＜0.01),反应时均显著延长(P＜0.01);+10 Gz/3 min组所有正确反应次数均显著减少(P＜0.01),反应时均显著延长(P＜0.01);与+6 Gz/3 min组比较,+10 Gz/3 min组的正确数仅在0 d时显著减少(P＜0.01),反应时显著延长(P＜0.05).放免结果显示,与对照组比较,+6 Gz/3 min组和+10 Gz/3 min组在暴露后0、2 d海马SS显著降低(P＜0.05或P＜0.01).结论:+Gz暴露导致大鼠学习记忆能力持续受损,海马生长抑素含量降低.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙喜庆	第四军医大学航空航天生物动力学教研室	141	628	11.0	14.0
2	吴兴裕	第四军医大学航空航天生物动力学教研室	66	549	12.0	17.0
3	吴燕红	第四军医大学航空航天生物动力学教研室	33	209	8.0	12.0
4	曹新生	第四军医大学航空航天生物动力学教研室	58	265	10.0	11.0
5	王冰	第四军医大学航空航天生物动力学教研室	60	287	9.0	13.0
6	刘挺松	第四军医大学航空航天生物动力学教研室	14	75	6.0	7.0