计算机基础教学改革的研究与实践

• 作者: 董建寅
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础教育 实验 精讲多练 课程体系 教学方法 素质教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2005.06.046

摘要

计算机基础教育与计算机专业教育是两种不同性质的教育.本文提出在计算机基础教学过程中注重计算机文化素质的教育,着力培养学生对计算机科学的新思想、新知识、新技术的理解和自学的能力,以使学生能够利用计算机来大大提高自己的学习效率及工作效率,构成计算机基础教育的根本目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董建寅	上海金融学院信息管理系计算中心	9	28	3.0	5.0