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摘要:
“规律分析”问题是2005年各地中考的热点试题,为了增强学生对此类问题的解答能力,特从2005年各地中考试题中撷取几例分类解析如下:例1(2005年北京市海淀区中考题)用“(?)”、“(?)”定义新运算:对于任意实数a、b,都有a(?)b=a和a(?)b=b.例如,3(?)2=3、3(?)2=2,则(2006(?)2005)(?)(2004(?)2003)=__。分析:定义新运算,只有找出“(?)”、“(?)”代表的含义才能解决此题.通过观察可知。a(?)b
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篇名 2005年中考“规律分析”问题解析
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
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年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
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页数 3页 分类号 G63
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1 翟菊蕊 1 0 0.0 0.0
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数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
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8639
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