在校学生突发公共卫生事件认知情况调查分析

• 作者: 郭振民
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 突发公共卫生事件 认知情况
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 2381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.05.067

摘要

目的了解在校学生对 SARS及突发公共卫生事件认知和重视程度.方法采用整群抽样方法,从二年级每个专业中随机抽取 1个班,进行不记名问卷调查.结果 学生普遍缺乏突发公共卫生事件相关知识,对这些课程持欢迎态度.结论应对学生加强公共卫生教育,提高他们对突发公共卫生事件的防范能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭振民		1	3	1.0	1.0