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摘要:
视唱教学给人们创造了一个重要的音乐语言环境,在整个视唱练耳教学中占有举足轻重的地位。它是一个庞大的系统工程,具有内容广博,形式多样、音乐要素全面、曲籍丰富的特点,它是音乐语言宝库的一个缩影,其内容的经典性和各种技术训练的典型性融于—体,为音乐听觉训练提供了非常广阔的知识空间,也为今后的音乐实践积累了宝贵的听觉基础。
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文献信息
篇名 不容忽视的音乐语言环境——视唱教学之思考
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐语言环境 视唱教学 音乐要素 听觉 语言环境 不容忽视 视唱练耳教学 听觉训练 系统工程 形式多样
年,卷(期) ysjy_2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 J613.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣弟 西安音乐学院键盘系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐语言环境
视唱教学
音乐要素
听觉
语言环境
不容忽视
视唱练耳教学
听觉训练
系统工程
形式多样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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