说课活动的探究与实践

• 作者: 林军
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 规范化 教研活动 新模式 说课活动 实践 双边活动 集体备课 教师
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

说课，应是教师个体用系统的规范化的语言，说课是述说与评的双边活动，是有目的、有计划的教研活动，是集体备课的新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林军		1	0	0.0	0.0