由“破茧化蝶”想到的……

• 作者: 张淑珍
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 学生 家长 家庭教育 教育规律 教育环境
• 年，卷（期）: zxxdy_2005,（6）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

某教师做了一次试验：让两名同学把蝶蛹带回家，观察蝶蛹破茧化蝶的过程。一天、两天、三天……在蝴蝶拼命努力即将破茧的时候，两名同学都急得满头大汗。其中一名学生实在不忍看着幼蝶受苦，就帮助把茧扎破，使这只蝴蝶很快就破茧而出。这只蝶身体肥胖，翅膀很大，惹人喜爱。两名学生分别把蝴蝶带给老师观看。这时，情况发生了变化，自己脱茧而出的蝴蝶在打开盒子的刹那间展翅飞走了，而那只在人帮助下破茧而出的蝴蝶不管怎么努力，就是飞不起来。

作者信息

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1	张淑珍		2	0	0.0	0.0