三重对话：构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒的《太阳》课堂精彩片断解读

• 作者: 郑百苗
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 李吉林 支玉恒 特级教师 《太阳》 教学片断 小学 语文教学 课程标准 对话教学
• 年，卷（期）: jszyb_2005,（6）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

对话已经成为当代社会的关键词。从国际事务到日常人际关系，从政治领域到学术领域，对话已经成为人们追求的一种生存状态，同时也成为一部分人达成目的的有效策略。对话似乎已成为一种新的时代精神，当然会对该时代的教育思想获得新的内涵起着巨大的作用，对话必然会发挥它在当代教育以至未来教育中的价值。对话教学正成为当代教学改革的方向和新的教学精神，它极大地拓宽了语文教学的思维视野。《语文课程标准》指出：

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑百苗		23	2	1.0	1.0