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关于绘画创作课教学的思考
关于绘画创作课教学的思考
作者:
张伟时
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创作课
教学
思考
摘要:
创作课教学是对学生全面修养、技能技巧和创造能力的综合考察,也是对教学的检验与反馈.学习创作课要体验生活、认识生活,又要反映生活、表现生活.在教学过程中要使学生有感而发,力求反映时代的精神,要求内容和形式完整统一,鼓励学生在艺术语言与形式上大胆探索与创新,要求学生扬长避短,充分发挥自己的个性.
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文献信息
篇名
关于绘画创作课教学的思考
来源期刊
长春大学学报
学科
文学
关键词
创作课
教学
思考
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
美学艺术
研究方向
页码范围
100-101,110
页数
3页
分类号
J204
字数
3038字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3907-B.2005.05.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张伟时
长春大学特殊教育学院
14
5
1.0
1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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创作课
教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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