“双引入”教学法的实践探索

• 作者: 张佩华
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “双引入”教学法 农业广播电视学校 “三农”问题 教学内容 教学计划
• 年，卷（期）: nyzyjy_2005,（5）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G728

摘要

随着农村产业结构的调整，农村经济快速的发展，要求农广校教育必须深化教学领域的改革，进一步转变教学指导思想，改进教学方法与手段，提高教学培训质量，寻找更加适合“三农”需要的教学形式。本人通过多年教学研究，总结出“双引入”教学法，通过实践运用，是一种符合当前农村需要、深受农民欢迎的、引导农民脱贫致富的好教学法。

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1	张佩华		2	0	0.0	0.0