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平等,还是相同?--评《关于性别的追问》
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摘要：
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语文追问式评课的理性思考
教师发展
追问式评课
发展性评课
评课范式
教育哲学
语文追问式评课的理性思考
教师发展
追问式评课
发展性评课
评课范式
教育哲学
师生互动中性别不平等问题分析
师生互动
性别平等
教育过程
成年朱鹮性别的简易鉴定
朱鹮
喙长
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性别
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期刊影响力
社会观察
主办单位：
上海社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3171
CN：
31-1912/C
开本：
出版地：
上海市淮海中路622弄7号337室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4554
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