激励的力量

• 作者: 郭芸因
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 激励 因人而异 激励步骤
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.05.025

摘要

文章对作者在教学过程中使用"激励"手段鼓励学生积极上进的方法进行了总结.通过几个案例的分析探讨,说明了激励方式要因人而异.最后对激励学生的步骤进行了总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭芸因		1	1	1.0	1.0