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摘要:
目的了解在危机事件后大学生的心理状况,探索行之有效的心理干预模式.方法招募大学生13人举办成长小组,进行4个主题的心理干预.结果非典作为危机事件造成大学生不同程度的心理困扰,通过小组咨询可促进成员增强自我了解和自我接纳,提升自我效能和自尊水平.结论危机事件后有必要进行心理干预解除心理困扰;危机事件后的心理干预模式为:回顾、理解、反思和引导;小组咨询是积极有效的心理干预形式.
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干预对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 危机事件后心理干预模式的探索--非典后大学生小组心理干预研究报告
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 心理干预模式 危机事件 小组咨询 大学生
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 5367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2005.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林英 北京理工大学人文学院 64 1088 18.0 32.0
2 李波 北京理工大学人文学院 43 541 13.0 23.0
3 安芹 北京理工大学人文学院 55 836 17.0 27.0
4 贾晓明 北京理工大学人文学院 85 870 16.0 26.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
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参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
心理干预模式
危机事件
小组咨询
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
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105946
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