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摘要:
在阐述研究生文检课更新教学模式意义的基础上,论述了创建新的教学模式的前提条件,并就启发式、问答式、研讨式和交流式等新的教学模式进行了重点讨论.
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文献信息
篇名 试论研究生文检课教学模式更新与实践
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 社会科学
关键词 文检课 教学法 教学模式 研究生
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 文献检索教学
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G252.7
字数 1618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2005.04.023
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研究主题发展历程
节点文献
文检课
教学法
教学模式
研究生
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月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
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2-714
1991
chi
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