试论高校以人为本的教育管理

• 作者: 吴少华
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 高校教育 以人为本 管理
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 调查·管理·技术
• 页码范围: 624-625
• 页数: 2页
• 分类号: G456
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2005.05.077

摘要

坚持以人为本的管理是高校落实科学发展观的关键.以人为本的教育管理,是指在教育管理中一切从人出发,调动人的主观能动性,激发人的创造潜能,使人得到全面发展.当代大学生存在的思想尚未成熟、行为缺少理性、人格尚未健全等问题,而高校教育管理过程中忽视以人为本,尤其是忽视学生的个体差异,忽视主动为学生服务,忽视校园的整体人文环境等无法改变这一状况.在管理中只有坚持以人为本,才能在教育教学中唤醒人本意识、在学生管理中唤醒主体意识、在学校的人文环境管理中唤起人文意识,从而更好地激发人的潜能,达到全面发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴少华		2	14	1.0	2.0