让数学课堂走向"生本"--从几个数学课例谈起

• 作者: 盛伟华
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 别样课堂
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 2910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2005.01.018

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛伟华		6	0	0.0	0.0