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对不起,中等生
对不起,中等生
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摘要：
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如何开发中等生
中等生
学习兴趣
学习方法
学习习惯
中流砥柱,从中等生抓起——浅谈新课程背景下初中物理有效学习的中等生培养
初中物理
中等生
培养
初中数学转化中等生的有效策略
初中数学
中等生
转化策略
给中等生一片彩色的天空
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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