仿真技术在教学中的应用

• 作者: 张岩 李继萍
• 来源期刊: 内蒙古石油化工
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性教学 仿真教学 紫外吸收光谱
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 综述专论
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7981.2005.07.037

摘要

实践性教学在高等职业技术学院的教学中占有重要地位.但是由于企业无法为数目逐年上升的实习生提供足够的实习空间、仪器设备的价格昂贵和教师匮乏等因素,实践性教学很难正常开展.而仿真技术在教学中的引入缓解了以上的许多矛盾,作为新型的教学手段,它以三维立体的画面展现了生动逼真的实验过程,成为受学生欢迎的教学模式.本文以仪器分析课程中的紫外分光光度法测定蒽醌为例,展示了仿真系统的运作过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岩		14	28	3.0	4.0
2	李继萍		16	37	4.0	5.0